Océans et climat : graines de reporters scientifiques

Les élèves de Seconde en enseignement d’exploration « sciences de laboratoire » ont participé tout au long de l’année scolaire à l’action « Océans et climat : graines de reporters scientifiques ». Une action proposée par la fondation Tara et l’académie de Poitiers et menée par M. Dussubieux, enseignant en SVT, M. Lardant, enseignant en Physique-chimie et Mme Leviel, enseignante […]

Tutoriel : Utiliser un Jupyter Notebook

Que vous soyez professeur de Maths, de Sciences Physiques, SVT, ICN, ISN,  futur SNT, NSI et j’en passe ou bien tout simplement élève, cet article peut vous intéresser… Non un Jupyter Notebook n’est pas un ordinateur portable comme son nom pourrait le laisser penser mais un type de fichier. Jupyter pour Julia, Python et R, […]

Retour vidéo sur le projet conversion de l’énergie solaire

Retour vidéo sur la journée inter-degrés à l’école Marie Marvingt de La Rochelle le 7 juin 2018. Des élèves de 3ème du Collège Pierre Mendès-France et du Lycée Saint-Exupéry ont encadré les élèves de primaires sur des ateliers tournants concernant les énergies renouvelables et plus particulièrement la conversion de l’énergie solaire ( chauffe-eau solaire, panneaux […]

Convertir l’énergie solaire – Projet ECLORE

Dans le cadre du projet ECLORE et du dispositif « Météo à l’école », en partenariat avec le Collège Pierre Mendès France, un groupe de 2nde en « Sciences et laboratoire » et des élèves de 3ème ont travaillé sur la conversion de l’énergie solaire en énergie thermique et en énergie électrique. Une partie des élèves ont conçu des […]

Projet Météo – ECLORE 2017/2018

Pour la 3ème année consécutive, le projet E.C.L.O.R.E. mené avec le Collège Pierre Mendès France réuni des élèves de 3ème et un groupe d’élèves de 2nde autour d’une thématique commune. Après l’étude de l’équilibre biophysique de la baie de l’Aiguillon, puis le réchauffement climatique, c’est un travail autour de la météorologie qui est mené dans […]

Projet interdegrés et interdisciplinaire : « le réchauffement climatique »

Depuis octobre dernier, les élèves du module d’exploration « Sciences et Laboratoires » de la 2nde 7 ont mené un projet interdisciplinaire et inter-degré dans le cadre d’un réseau ECLORE Saint Exupéry (réseau regroupant notamment le Collège Pierre Mendes France et le Collège Missy). Sur le modèle d’une COP, des élèves du Lycée Saint-Exupéry et des Collèges […]

Une coopération pédagogique avec un Lycée de Casablanca

Le projet scientifique autour de l’utilisation de la station météo du Lycée prend de l’ampleur ! Une convention de coopération pédagogique a été signée à Casablanca ce lundi 6 février 2017 avec le Groupement Scolaire La Résidence (GSR, http://www.gsr.ac.ma/fr/ ), en présence du Proviseur (M.Jajkiewicz) et de Monsieur le DASEN 17 (M.Grosdemange). Cette convention a pour […]

ECLORE – Équilibre biophysique dans la Baie de l’Aiguillon

Projet « Impact des activités humaines sur l’équilibre biophysique du milieu marin et sa mise en valeur » Dans le cadre du réseau E.C.L.O.R.E. Saint Exupéry, un projet réunissant des élèves de 3ème du Collège Pierre Mendès France et de 2nde du Lycée Saint-Exupéry a été mené en interdisciplinarité. L’objectif de départ est de faire travailler ensemble […]

Découverte de la baie de l’Aiguillon à vélo

  Projet – Impact des activités humaines sur l’équilibre biophysique du milieu marin et sa mise en valeur. Dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Sciences et Laboratoire » en 2nde, une sortie pédagogique s’est réalisée le jeudi 1er octobre le long de la côte entre La Rochelle et Esnandes. Tous à vélos ! Nous sommes partis […]