Projet interdegrés et interdisciplinaire : « le réchauffement climatique »

Depuis octobre dernier, les élèves du module d’exploration « Sciences et Laboratoires » de la 2nde 7 ont mené un projet interdisciplinaire et inter-degré dans le cadre d’un réseau ECLORE Saint Exupéry (réseau regroupant notamment le Collège Pierre Mendes France et le Collège Missy). Sur le modèle d’une COP, des élèves du Lycée Saint-Exupéry et des Collèges […]

Une coopération pédagogique avec un Lycée de Casablanca

Le projet scientifique autour de l’utilisation de la station météo du Lycée prend de l’ampleur ! Une convention de coopération pédagogique a été signée à Casablanca ce lundi 6 février 2017 avec le Groupement Scolaire La Résidence (GSR, http://www.gsr.ac.ma/fr/ ), en présence du Proviseur (M.Jajkiewicz) et de Monsieur le DASEN 17 (M.Grosdemange). Cette convention a pour […]

ECLORE – Équilibre biophysique dans la Baie de l’Aiguillon

Projet « Impact des activités humaines sur l’équilibre biophysique du milieu marin et sa mise en valeur » Dans le cadre du réseau E.C.L.O.R.E. Saint Exupéry, un projet réunissant des élèves de 3ème du Collège Pierre Mendès France et de 2nde du Lycée Saint-Exupéry a été mené en interdisciplinarité. L’objectif de départ est de faire travailler ensemble […]

Découverte de la baie de l’Aiguillon à vélo

  Projet – Impact des activités humaines sur l’équilibre biophysique du milieu marin et sa mise en valeur. Dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Sciences et Laboratoire » en 2nde, une sortie pédagogique s’est réalisée le jeudi 1er octobre le long de la côte entre La Rochelle et Esnandes. Tous à vélos ! Nous sommes partis […]

Enseignement d’exploration « Sciences et laboratoire »

L’enseignement d’exploration « Sciences et laboratoire » est proposé aux élèves de seconde du lycée Antoine de Saint-Exupéry. L’enseignement est assuré par un professeur des sciences et vie de la terre et un professeur de physique-chimie qui travaillent ensemble. « Pour intéresser les élèves et les initier aux méthodes et pratiques de laboratoire, cet enseignement d’exploration doit favoriser […]