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Mathématiques · Seconde

Fonction inverse et fonctions homographiques

On sait étudier la fonction inverse et lire ses variations. On repère aussi le domaine, les asymptotes et les pièges des fonctions homographiques.

Type : Fiche de cours Niveau d'exigence : Standard À réviser en : 30 min Lecture : 7 min Mis à jour le : 13/08/2026
Fonction inverse et fonctions homographiques
Ce qu'il faut savoir faire
  • Déterminer l’ensemble de définition d’une fonction inverse ou homographique.
  • Utiliser les variations de la fonction inverse sur ses deux intervalles.
  • Transformer une expression homographique pour lire son comportement.
  • Résoudre des équations ou inéquations simples avec un dénominateur non nul.

Comprendre la fonction inverse

La fonction inverse est la fonction qui associe à tout nombre non nul son inverse. On la note souvent f(x) = 1/x. Elle n’est pas définie en zéro, car on ne peut pas diviser par zéro.

Son ensemble de définition est donc R*, c’est-à-dire l’ensemble des réels privés de zéro. On peut aussi l’écrire ]-∞ ; 0[ ∪ ]0 ; +∞[.

Quelques valeurs permettent de voir son comportement :

x -4 -2 -1 -1/2 1/2 1 2 4
1/x -1/4 -1/2 -1 -2 2 1 1/2 1/4

La courbe représentative de la fonction inverse s’appelle une hyperbole. Elle possède deux branches. L’une est dans le premier quadrant, quand x > 0 et 1/x > 0. L’autre est dans le troisième quadrant, quand x < 0 et 1/x < 0.

Deux axes jouent un rôle important. L’axe des ordonnées, d’équation x = 0, est une asymptote verticale. La courbe s’en rapproche sans jamais le toucher. L’axe des abscisses, d’équation y = 0, est une asymptote horizontale. Quand x devient très grand en valeur absolue, 1/x se rapproche de zéro.

Variations et comparaisons

La fonction inverse est strictement décroissante sur chacun des deux intervalles de son ensemble de définition :

  • sur ]-∞ ; 0[, quand x augmente, 1/x diminue ;
  • sur ]0 ; +∞[, quand x augmente, 1/x diminue.

Attention à une erreur fréquente : on ne dit pas que la fonction inverse est décroissante sur R*. Son ensemble de définition est séparé en deux intervalles. On doit raisonner séparément sur les nombres négatifs et sur les nombres positifs.

Pour comparer deux inverses, on vérifie d’abord le signe des nombres.

Cas des nombres positifs

Si 0 < a < b, alors 1/a > 1/b. Sur les positifs, prendre l’inverse renverse l’ordre.

Exemple : 2 < 5, donc 1/2 > 1/5.

Cas des nombres négatifs

Si a < b < 0, alors 1/a > 1/b. Sur les négatifs aussi, la fonction inverse est décroissante.

Exemple : -5 < -2, donc 1/(-5) > 1/(-2), c’est-à-dire -1/5 > -1/2.

Cas de signes différents

Si l’un des nombres est négatif et l’autre positif, leurs inverses ont les mêmes signes que les nombres de départ. Un inverse négatif est toujours inférieur à un inverse positif.

Exemple : -3 < 4, et 1/(-3) < 1/4.

Résoudre des équations et inéquations avec l’inverse

Avec la fonction inverse, la première étape consiste toujours à repérer les valeurs interdites. Une équation peut paraître simple, mais elle n’a de sens que si tous les dénominateurs sont non nuls.

Exemple traité pas à pas : résoudre 1/(x - 2) = 3

  1. Repérer la valeur interdite : le dénominateur x - 2 ne doit pas valoir zéro. Donc x ≠ 2.
  2. Transformer l’équation : 1/(x - 2) = 3 signifie 1 = 3(x - 2).
  3. Développer : 1 = 3x - 6.
  4. Isoler x : 7 = 3x, donc x = 7/3.
  5. Vérifier la valeur interdite : 7/3 ≠ 2. La solution est acceptée.

La solution est 7/3.

Exemple traité pas à pas : résoudre 1/x > 2

On ne multiplie pas directement par x sans connaître son signe. Il faut distinguer les cas.

  1. Valeur interdite : x ≠ 0.
  2. Cas x > 0 : on peut multiplier par x sans changer le sens de l’inégalité. On obtient 1 > 2x, donc x < 1/2. Avec x > 0, cela donne 0 < x < 1/2.
  3. Cas x < 0 : en multipliant par x, le sens change. On obtient 1 < 2x. Or si x < 0, alors 2x < 0. Impossible d’avoir 1 < 2x.

La solution est donc ]0 ; 1/2[.

Une autre méthode consiste à tout mettre du même côté : 1/x - 2 > 0, puis (1 - 2x)/x > 0. On étudie ensuite le signe du quotient dans un tableau de signes.

Reconnaître une fonction homographique

Une fonction homographique est une fonction qui peut s’écrire sous la forme f(x) = (ax + b)/(cx + d), avec un dénominateur qui dépend de x. La condition essentielle est cx + d ≠ 0. Quand c ≠ 0, il existe une valeur interdite : x = -d/c.

Exemples de fonctions homographiques :

  • f(x) = (2x + 1)/(x - 3) ;
  • g(x) = (-x + 4)/(2x + 5) ;
  • h(x) = 3 + 2/(x - 1), que l’on peut écrire avec un seul quotient.

Ces fonctions ressemblent à la fonction inverse, mais elles sont déplacées, étirées ou retournées. Leur courbe est aussi une hyperbole, sauf dans le cas particulier où l’expression se simplifie en une fonction constante sur son domaine.

Pour étudier une fonction homographique, il faut souvent la mettre sous une forme plus lisible. La forme f(x) = A + B/(x - α) est très utile. Elle montre directement la valeur interdite et les asymptotes.

Exemple traité pas à pas : transformer f(x) = (2x + 5)/(x - 1)

  1. On cherche à faire apparaître le dénominateur x - 1 dans le numérateur.
  2. On écrit 2x + 5 = 2(x - 1) + 7, car 2(x - 1) + 7 = 2x - 2 + 7 = 2x + 5.
  3. Donc f(x) = [2(x - 1) + 7]/(x - 1).
  4. On sépare le quotient : f(x) = 2 + 7/(x - 1).

Cette écriture donne immédiatement plusieurs informations. La valeur interdite est x = 1. La courbe a une asymptote verticale x = 1. Elle a aussi une asymptote horizontale y = 2.

Pour calculer une image, on remplace x par la valeur donnée, sans oublier la valeur interdite. Par exemple, pour x = 3 :

f(3) = (2 × 3 + 5)/(3 - 1) = 11/2.

Avec la forme transformée, on retrouve le même résultat : f(3) = 2 + 7/(3 - 1) = 2 + 7/2 = 11/2.

Étudier le signe d’une fonction homographique

Le signe d’un quotient dépend du signe de son numérateur et de son dénominateur. Pour étudier le signe de f(x) = (ax + b)/(cx + d), on cherche les valeurs qui annulent le numérateur et le dénominateur.

La valeur qui annule le dénominateur est interdite. Elle ne peut jamais être une solution. La valeur qui annule le numérateur donne, si elle est autorisée, une image égale à zéro.

Exemple : signe de f(x) = (x - 4)/(x + 2)

  1. Numérateur : x - 4 = 0, donc x = 4.
  2. Dénominateur : x + 2 = 0, donc x = -2. Cette valeur est interdite.
  3. On découpe la droite réelle avec -2 et 4.
Intervalle Signe de x - 4 Signe de x + 2 Signe de f(x)
]-∞ ; -2[ - - +
]-2 ; 4[ - + -
]4 ; +∞[ + + +

On en déduit que f(x) > 0 sur ]-∞ ; -2[ et sur ]4 ; +∞[. On a f(x) = 0 pour x = 4. La fonction est négative sur ]-2 ; 4[. La valeur -2 reste interdite.

Méthode à appliquer le jour de l’évaluation

Commence par écrire l’ensemble de définition. Pour une expression avec un dénominateur, cherche immédiatement les valeurs interdites. Cette étape évite beaucoup d’erreurs.

Si l’exercice porte sur la fonction inverse, utilise les repères suivants :

  • 1/x existe seulement si x ≠ 0 ;
  • la fonction inverse est décroissante sur ]-∞ ; 0[ et sur ]0 ; +∞[ ;
  • prendre l’inverse renverse l’ordre quand les deux nombres sont dans le même intervalle de signe ;
  • on ne multiplie pas une inégalité par x sans connaître son signe.

Si l’exercice porte sur une fonction homographique, applique cet ordre :

  1. Identifie le numérateur et le dénominateur.
  2. Résous dénominateur = 0 pour trouver les valeurs interdites.
  3. Pour un signe, résous aussi numérateur = 0.
  4. Construis un tableau de signes si l’expression est un quotient.
  5. Pour une courbe, essaie d’écrire la fonction sous la forme A + B/(x - α).
  6. Vérifie toujours que les solutions trouvées appartiennent au domaine.

Garde une règle simple : une valeur interdite ne revient jamais dans la réponse, même si un calcul semble la donner. Un quotient se traite avec méthode : domaine, transformations, signe, conclusion.

Hugo Arbonnier

Les pièges classiques
  • Le piège : oublier que zéro est interdit pour la fonction inverse, écrire toujours le domaine avant de calculer.
  • Le piège : croire que la fonction inverse est décroissante sur tout son domaine, raisonner séparément sur les deux intervalles.
  • Le piège : multiplier une inéquation par une expression de signe inconnu, étudier le signe avant toute multiplication.
  • Le piège : donner une image pour une valeur qui annule le dénominateur, résoudre d’abord l’équation du dénominateur.
Ce qui rapporte des points

Au contrôle, les points viennent surtout de la méthode : domaine posé clairement, calculs organisés, tableau de signes ou de variations lisible. Une réponse numérique sans exclusion des valeurs interdites reste fragile, même si le calcul paraît juste.

Hugo Arbonnier

Professeur de mathématiques

Hugo Arbonnier signe les contenus de mathématiques, de physique-chimie et de NSI avec une priorité simple : rendre les notions vérifiables, utilisables, sans les réduire à des recettes. Sa ligne éditoriale priv...

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Questions fréquentes

On nous demande souvent

c’est quoi la fonction inverse en seconde

La fonction inverse associe à tout nombre non nul son inverse. Elle s’écrit f(x) = 1/x et n’est pas définie en zéro.

comment étudier une fonction homographique

Commence par trouver les valeurs interdites en annulant le dénominateur. Puis transforme ou simplifie l’expression si possible pour lire les variations et les asymptotes.

pourquoi 1/x est décroissante

Sur les nombres positifs, plus x augmente, plus 1/x diminue. Sur les nombres négatifs, la fonction est aussi décroissante, mais on ne mélange pas les deux intervalles.